Корпоративное обучение 2025–2030: легкая прогулка или тяжелый треккинг. Взгляд Виталия Кураго

Редакция BTG Consult,
Виталий Кураго

приглашенный эксперт, специалист в обучении взрослых, автор первого тг-канала про корп.обучение

Корпоративное обучение стремительно меняется: бюджеты сжимаются, ИИ внедряется быстрее, чем успевают обновляться методички, а бизнес требует ощутимых результатов. Мы поговорили с Виталием Кураго, экспертом в обучении взрослых, какие тренды зададут тон до 2030 года и что нужно компаниям для выживания в условиях жесткой экономии. Читайте далее, чтобы понять, почему «как раньше» уже не будет.

Корпоративное обучение, как мы все привыкли воспринимать, это система, которая должна помогать бизнесу развивать сотрудников, повышать их эффективность, и за счет этого решать конкретные бизнес-задачи. Сегодня рынок обучения меняется быстрее, чем когда-либо: новые технологии, урезание бюджетов, нестабильная экономика, внутренняя структура компаний — все это влияет на форматы и инструменты L&D.

О сфере корпоративного обучения, ключевых направлениях и трендах разговариваем с Виталием Кураго, экспертом с 20-летним опытом в обучении взрослых, который прошел все уровни карьеры — от тренера до руководителя крупных академий, таких как «Евросеть», Microsoft и РОЛЬФ. Он также является автором первого телеграм-канала о корпоративном обучении «Кто_взял_кликер | корпоративное обучение».

Какие ключевые изменения в корпоративном обучении ты считаешь главными по итогам 2025 года? Что остается эффективным, а какие подходы ушли с рынка?

Есть такая старая присказка: «Как сварить лягушку? Варите ее на медленном огне!». Ключевая суть — когда ты находишься внутри и варишься в процессах, то не особо замечаешь изменений. Мне кажется, что ценность нового года как культурного феномена как раз в этом: попробовать замедлиться, остановится и посмотреть, что произошло.

2025-й год, наверное, войдет в историю как переходный год: мы точно видим динамику изменений, как экономическую, так и технологическую. Но пока очень медленно пытаемся начать встраиваться в эти изменения. 

В общем, рынок корпоративного обучения очень разнородный, поэтому говорить о каких-то единых процессах не имеет смысла. Хотя, конечно, есть две вещи, актуальные почти для всех:
экономия на ресурсах;
– попытка воткнуть ИИ хоть куда-нибудь.

Каковы основные различия в запросах на обучение между постоянными и новыми клиентами? 

Я вижу разницу не в новых и старых клиентах, а в клиентах из разных компаний. Для себя сделал вот такую градацию:

Гиганты с Корпоративными Университетами

Запросы бывают максимально уникальные. 

    Например, в 2025-м году был запрос на программу обучения внутренних экспертов по разработке своих курсов. Тема классная. Компания озаботилась тем, чтобы ее эксперты научились создавать программы обучения по своим уникальным скилам\продуктам, тем самым формируя шикарную базу знаний внутри компании. Я считаю, что сейчас это очень важно. 

    Крупный бизнес с корпоративными Академиями

    Чаще всего запросы касаются сфер, где у Академии не хватает рук\экспертизы. 

      Например, когда нужно быстро собрать прикладной образовательный продукт под конкретный запрос внутри бизнеса.

      Бизнес с отделом обучения

      Это основная масса компаний, с которыми я чаще всего взаимодействую в работе. Такие компании обычно предпочитают длительные проекты формата «Кадрового резерва» или смешанных программ адаптации и обучению профессии.

      Бизнес с функцией обучения 1–2 человека

      Им важно решать точечные запросы: тренинг, курс, стратегическая сессия, марафон… Зачастую эти компании еще не пришли к пониманию ценности системного обучения.

      Бизнес без внутренней функции обучения

      Это моя любовь, тут подходит тестирование модели «аутсорс функции обучения», то есть внешний отдел обучения. Этим очень интересно заниматься. Очень вдохновляет.

      Запросы разнятся, и, думаю, примерно так и будет оставаться. Это нормально: мы привыкли размывать рынок, обобщая его, а там такие различия между компаниями и их подходами к обучению, что кажется, они с разных планет!

      За какими инструментами обучения, по твоему мнению, будущее?

      Я сторонник того, что каждому инструменту — свое место. При этом мне не совсем нравится то, какое распределение есть сейчас. Думаю, в широком смысле у рынка очень маленькая насмотренность. До сих пор многие заказчики надеются все задачи решить при помощи тренинга)) Хотя, бывает и хуже — при помощи бизнес-игр!*

      Прим. редакции BTG Consult: пу-пу-пу. Кто на нашем сайте разместил почти два десятка бизнес-игр?! Сносите! Да, прямо сейчас: похоже, они начали что-то подозревать. Или стоп…      


      Не думаю, что в ближайшее время что-то изменится в этой области. Сдвиги идут, но очень медленно. Мне кажется, главный инструмент будущего — blended learning*, то есть все инструменты, которые применены в нужном месте и в нужное время для достижения нужного результата.

      Прим. редакции BTG Consult: м-м-м, как неожиданно и приятно обнаружить себя уже восьмой год продвигающими и оттачивающими инструменты будущего.

      Т.е. главное — правильно определить задачи и правильно подобрать инструменты под них?

      Точно да. Скажу даже больше: меня расстраивают адепты того или иного инструмента, так как они пытаются засунуть свой инструмент в любую задачу*. Ну, вы поняли!

      Прим. редакции BTG Consult: от создателей нетленных хитов про «морковки, что и спереди, и сзади» и «пряники, которыми тоже можно бить». Штош, безумству храбрых поем мы песню!

      Какие тренды в корпоративном обучении ты выделяешь? 

      Я бы назвал это тренды на 2025–2030 годы — то, что уже началось и будет продолжаться в ближайшее время.

      Уменьшение бюджета влечет повышение спроса на эффективность.

      ИИ как элемент снижения качества обучения и увеличения энтропии.

      Пора решить дилемму: в какой степени обучение нужно компании?

      Сдвиг роли функции обучения в компании: теперь не только адаптация новичков, но и отсев.

      Обучение как правая рука менеджмента (партнер).

      Больше внимания своим внутренним лучшим практикам (knowledge management).

      Если стало интересно, читайте подробный разбор каждого тренда по  ссылке.

      Какие программы тебе запомнились больше всего? Есть ли любимые?

      Зачастую запоминаются не самые эффективные программы, а те, к которым произошла эмоциональная привязка. 

      И удивительно, сейчас пул запросов на 2026-й год на мою любимую работу — выстроить системы развития сотрудников. Не точечные «проведите нам…», а системные вещи, и это круто. Это то, что я на рынке и продвигаю — обучение должно быть системным.

      Хайп вокруг ИИ не утихает. Станет ли он заменой для тренеров и методологов? Что стоит делегировать ИИ, а что должно оставаться за живыми экспертами?

      ИИ уже стал частью нашей работы и будет проникать в нее все больше. Но ничего он не заменит, хотя станет важным инструментом в арсенале. На самом деле, сам по себе интернет только лет 25 назад полноценно ворвался в нашу жизнь и только лет 20 как стал постоянно присутствовать в жизни почти каждого. Какие-то профессии он убил, но для большинства стал усилителем. Так же и ИИ.

      Прим. редакции BTG Consult: существует теория, что нейросети работают как своеобразный коэффициент, умножая умные решения и делая их еще умнее. Впрочем, глупости разные тоже умножаются.

      Конечно, моя команда использует его в работе на регулярной основе, но скорее именно как инструменты — отрисовать картинки, презентации, обработать данные, собрать тестовые вопросы, транскрибировать запись… То есть мы пока не изменили свои процессы, а просто в текущие добавили ИИ.

      Спасибо, было огненно=) И напоследок: финальное слово…

      Ух, как мы уже привыкли: уходящий год был сложным, непонятным, тревожным, и следующий будет не лучше (если что, я — пессимист), так что мое пожелание будет простым:

       Занимайтесь тем, что вам нравится — так проще проходить через сложные времена.

      В заключение

      Подводя итоги мы заходим в 2026-й год с основными трендами:

      — смена HR-парадигмы: фокус смещается с найма новых сотрудников на удержание и повышение эффективности существующих;

      — важными становятся навыки управления изменениями, стратегией и операционной эффективностью. Для современных руководителей стратегическое предвидение становится важнейшей компетенцией;

      — персонализация обучения. Несмотря на финансовые ограничения, компании стремятся к персонализации образовательных программ, используя технологии, в том числе и ИИ. 

      Корпоративное обучение выступает в роли большого стратегического ресурса, помогающего компаниям адаптироваться к изменениям и строить долгосрочные стратегии через развитие сотрудников.

      И да, нас ждут непростые времена: а когда было легче?))

      Но именно в такие моменты важно не споткнуться на вираже и успеть на мигающий зеленый! 
      Всегда рядом и в 2026-м, ваш BTG. Оставайтесь с нами. Сейчас самое время.